摘要： 浅谈动词过去分词的用法在英语中,动词的过去分词(The Past Participle)分为规则和不规则。前者是由动词原形加词尾-ed构成;而后者没有统一的构成规则。过去分词只有一种形式,也没有主动语态,它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。因此,动词过去分词一般表示完成的和被动的动作,其在句子中可以用作定语,表语,宾语补足语和状语,但不能单独作谓语。笔者归纳如下,与读者共享。首先,过去分词作定语。过去分词作定语时,要注意两点:一,作定语时要看与中心词即所修饰词的被动关系;二,作定语的位置,如果是单独的过去分词一般情况下应放在所修饰词... ...浅谈动词过去分词的用法在英语中,动词的过去分词(The Past Participle)分为规则和不规则。前者是由动词原形加词尾-ed构成;而后者没有统一的构成规则。过去分词只有一种形式,也没有主动语态,它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。因此,动词过去分词一般表示完成的和被动的动作,其在句子中可以用作定语,表语,宾语补足语和状语,但不能单独作谓语。笔者归纳如下,与读者共享。首先,过去分词作定语。过去分词作定语时,要注意两点:一,作定语时要看与中心词即所修饰词的被动关系;二,作定语的位置,如果是单独的过去分词一般情况下应放在所修饰词
过去分词变化规则主要有4种,第一类规则变化,其过去式和过去分词一般在动词原形词尾加ed,如look-looked-looked。如词尾是e,直接加d。第二类:ABC式,如see-saw-seen。
guo qu fen ci bian hua gui ze zhu yao you 4 zhong , di yi lei gui ze bian hua , qi guo qu shi he guo qu fen ci yi ban zai dong ci yuan xing ci wei jia e d , ru l o o k - l o o k e d - l o o k e d 。 ru ci wei shi e , zhi jie jia d 。 di er lei : A B C shi , ru s e e - s a w - s e e n 。 . . .
[最佳答案] Be+动词过去分词的用法就是用于被动语态，再就是你可能看到的是过去分词形式作形容词的情况，比如the door is closed门是关着的。其他就没有了，下面是被动语态。请指教被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。 一般现在时：am／is／are＋taught 一般过去时：was／were＋taught 一般将来时：will／shall be＋taught 现在进
过去分词的用法一、构成:规则动词的过去分词是有动词原形+ed构成的,不规则动词则有各自构成。二、基本特点:过去分词在句子中的基本用法有两点:1.与逻辑主语之间是被动关系 2.表示完成的动作三、过去分词的用法:1.作表语:过去分词作表语时,一般同时具备被动与完成的含义例如:(1)The cup is broken.(2)He i
非谓语动词的用法讲解过去分词的用法 下载积分:600 内容提示: 文档格式:PPT | 页数:61 | 浏览次数:335 | 上传日期:2012-08-30 15:22:34 | 文档星级: 阅读了该文档的用户还阅读
1.过去分词是动词的另一种非限定形式,过去分词具有动词、形容词和副词的特性,可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。如: (1)spoken Eng
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及物、不及物动词的过去分词异同用法盘点过去分词是整个中学阶段英语语法教学中的重、难点之一。然而,在实际运用中,不少学生对两种形式的过去分词存在困难。为了帮助学生进一步理清其用法,笔者在高三总复习教学时,采用了以下形式进行盘点,收效明显。一、过去分词用在被动语态时1、把握的关键
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从结构上看,过去分词要比现在分词简单得多,因为过去分词只有一种形式,它既没有完成 被动语态中的过去分词动作意味较强,它只能与助动词be(
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