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起到了什么作用?采用疑问句的形式结尾,照应了文题,使文章结构更加完整.09课文主题课文采用拟人手法,生动形象地介绍了水的
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我是什么 我会变.太阳一晒,我就变成汽.升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮.有时候我穿着白衣服
二年级《我是什么》课文预习+知识点 ▐ 本资料文章末尾可领取电子版打印(免费) 本公众号由数位离职教师联合打造,共享部编人
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(2)这是什么课文插图?(3)这是什么课文插图?(4)这是什么课文插图?(5)这是什么课文插图?答案:图1~51~5:陈毅吃墨
我会写 变biàn(变成、变化、变动) 极jí(北极、极小、极好) 片piàn(木片、一片、铁片) 傍bàng(傍晚、依山傍水) 海hǎi我会认 晒shài(晒干、晾晒、晒太阳) 越yuè(越过、超越、越线) 滴dī(水滴、滴落、泪滴) 溪xī(溪水、小溪、溪流) 奔bēn(多音字 冲chōng (冲击)chòng (冲着) 没méi (没有)mò(吞没) 给gěi(给你)jǐ(给予) 作zuò(作业)zuō(
速读课文,你有什么体会?生读课文,交流.(预设)生1:我读这篇文章,用了大概5分钟.在阅读的时候,我先根据题目提出了一个
《我是什么》课文朗读—— 二年级上册——转自小学生学习公众号
本文是人教版小学语文二年级上册课文2《我是什么》课文朗读与笔记,需要其它的学习资料可关注公众号,查看首页菜单栏.
为什么教课文?课文怎么教?课文到底教什么?这是课文教学不得不考虑的问题.教了那么多年课文了,有时候觉得这些问题好陌生.
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